Il n’est pas facile pour les parents de s’occuper de leur enfant afin qu’ils grandissent dans de bonnes conditions. Pour mieux accompagner les parents à faire face à cette responsabilité, plusieurs méthodes d’éducation ont vu le jour. C’est le cas de la méthode éducative Montessori, un moyen efficace pour éduquer les enfants. Ce guide vous donne plus de détails sur ce qu’il faut faire pour mettre en œuvre cette méthode.
Créer un cadre structuré et sécurisé pour les enfants
La création de cadres sécurisants est l’un des moyens pour mettre en œuvre la méthode Montessori dans les crèches.
Cela peut être fait dans plusieurs villes, bien évidemment, un environnement rassurant procure plus de sécurité à un enfant. Pour cela, une crèche boulogne billancourt doit créer un cadre propice pour permettre à leurs pensionnaires d’être à leur aise.
Les espaces doivent être bien aménagés pour la pratique de chaque activité comme les jeux, les repas, et même le repos pour le bien-être des tout-petits.
En ce qui concerne les meubles, ils doivent être faciles à manier pour les enfants. Aussi, le cadre et le matériel, indispensables pour accompagner l’éveil des enfants, doivent aussi être accessibles. C’est pour cette raison que dans les crèches situées dans les divers arrondissements, des repères sont placés pour que les enfants ne puissent pas s’y perdre.
Lorsque la crèche propose un mode de garde collectif, il est nécessaire qu’ils associent plusieurs enfants lors des différentes activités. En clair, il doit y avoir un mélange puisque dans la pédagogie Montessori, la section d’âge n’est pas recommandée. Toutefois, ces enfants peuvent être regroupés en fonction de leur mode de développement.
La mise en œuvre des activités pédagogiques
Selon la pédagogie Montessori, il est nécessaire de proposer des activités capables d’éveiller la curiosité des enfants, d’enrichir leur vocabulaire et de développer leur motricité.
À cet effet, des exercices de posture peuvent être proposés. Ceux-ci peuvent être pratiqués sur la ligne d’ellipse et peuvent consister à marcher à plat sur cette ligne tout en gardant un objet en main.
Aussi, ces activités doivent les rendre plus sociables. Les crèches peuvent donc proposer des activités audiovisuelles comme le chant, la peinture ou la musique. D’autres activités pour améliorer la coordination œil/main des enfants sont vivement conseillées.
La pédagogie Montessori vise aussi à améliorer la confiance des enfants. À cet effet, les crèches peuvent demander aux enfants de s’exercer à s’habiller, à s’essuyer le nez, à se laver les mains, et même à faire quelques tâches ménagères qui sont à leur portée.
Il peut être demandé aux enfants de se rendre à la cuisine pour préparer le petit-déjeuner ou le déjeuner. Ces exercices de la vie pratique sont formateurs et participent au bien-être des plus petits. Il peut être aussi demandé à un enfant de manipuler un objet. Cela lui permettra d’améliorer sa motricité.
Chaque jour, deux à trois heures peuvent être réservées pour le travail en autonomie des enfants. Ces temps de travail, en toute autonomie, sont utiles pour les enfants. Un enfant peut choisir les activités de son choix pour mieux se concentrer. Il pourra ainsi mettre en œuvre ses compétences psychiques et physiques pour accomplir la tâche qui lui est confiée.
Accompagner les adultes
Pour mieux mettre la méthode éducative en pratique, il est aussi important d’accompagner les adultes encadrants. Plus ils sont accompagnés, et plus ils deviendront de très bons guides.
Dans les crèches, il est important que le personnel puisse se mettre en retrait pour observer les enfants en bas âge lors de l’auto-apprentissage.
Toutefois, ces adultes encadrants ont pour mission d’encourager ces petits à éveiller leurs diverses qualités. Pour cela, ils doivent aider les petits à faire des tâches seules, mais ils peuvent aussi leur apporter un coup de main lorsque l’enfant le demande.
Lorsqu’un enfant est concentré sur une tâche, l’éducateur doit lui laisser le temps de commettre des erreurs et de se corriger. Cela va en effet permettre à cet enfant d’acquérir de l’expérience. Les enfants peuvent donc apprendre de leurs erreurs afin de mieux évoluer.
Il convient aussi de noter que dans la pédagogie Montessori, l’éducateur n’est pas autorisé à corriger un enfant. C’est l’enfant qui doit s’autocorriger pour mieux connaître ses talents.